Formation
Diplômé de l’Université Libre de Bruxelles en Philologie Romane et de l’Université de Mons-Hainaut, où j'ai accompli des Études Approfondies en Sciences du Langage, j'ai été promu Docteur de l’Université Aristote de Thessalonique en Sciences et Technologies du Langage et de la Communication en 2007.
Enseignements
J'enseigne principalement au Département de Langue et de Littérature françaises de l’Université Aristote de Thessalonique. J'y suis actuellement Directeur de la Section de Linguistique et de Didactique des Langues. J'ai fondé et je dirige aussi, avec le professeur Fryni Kakoyianni-Doa de l'Université de Chypre, le Laboratoire ouvert, interuniversitaire et interdisciplinaire pour la recherche en Méthodologie de l’enseignement-apprentissage des langues (Méthodal OpenLab).
Mes autres activités d'enseignement ont été et restent nombreuses : professeur de langue dans des écoles privées, collèges et lycées, directeur des Études françaises au collège De la Salle de Thessalonique, professeur-conseil à l’Université Hellénique Ouverte, professeur adjoint en Méthodologie de l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère à l’université Aristote de Thessalonique, professeur invité et collaborateur scientifique régulier à l’Université de Chypre.
Recherche
Mes domaines de recherche sont la méthodologie de l’enseignement-apprentissage des langues, la docimologie, l’évaluation des savoirs et des compétences de communication en langues étrangères, la pédagogie scolaire et la didactique des langues en environnement d’apprentissage numérique.
J'ai participé à plus d’une bonne trentaine de programmes de recherche internationaux en tant que chercheur ou, plus souvent, que directeur scientifique. En parallèle, j'ai dirigé – et dirige toujours – un grand nombre de travaux académiques (mémoires de Licence, mémoires de Master, thèses de Doctorat). J'ai aussi fait partie de quelques jurys de thèse, en France, à Chypre et en Grèce.
Activité
En sus de mes activités de conférencier (une bonne soixantaine de conférences à mon actif), j'assure de fréquentes formations d'enseignants, d'évaluateurs, d'examinateurs, d'observateurs, de formateurs auprès d’organismes divers : fédérations et associations de professeurs, dispositifs de certification, universités, maisons d’édition, instituts français, etc.
Je partage régulièrement mon expertise didactique et méthodologique dans le domaine de l’apprentissage des langues et je suis régulièrement amené à porter un jugement sur la qualité d’instruments d’évaluation en langues ou de dispositifs de certification en langues (consultation, sélection de personnel, expertise sous serment).
Je réalise des cours ouverts et à distance sur diverses plateformes universitaires, sur le site d’apprentissage collaboratif comodal ou à distance https://frl.olivierdelhaye.eu, sur des sites de formation continue, et je conçois aussi des examens de langue pour des concours permettant un accès à la fonction publique aux enseignants du français.
Je suis également membre de nombreuses associations professionnelles et scientifiques, de nombreux comités scientifiques, chroniqueur dans la revue de la Confédération hellénique des directeurs de centres de formation linguistique et contributeur sur divers sites communautaires, dont https://gallika.net que j'anime. Je suis enfin codirecteur de la Revue scientifique internationale Méthodal et l'auteur de 24 publications scientifiques.
