Je suis un professionnel de l'enseignement supérieur et de la recherche avec plus de 35 ans d'expérience dans la linguistique et la didactique des langues.
J'ai longtemps enseigné au Département de langue et de littérature françaises de l'Université Aristote de Thessalonique, où j'ai développé une expertise notable en
Méthodologie de l’enseignement-apprentissage des langues,
Évaluation des compétences en langues étrangères et
Pédagogie numérique .
Auteur de nombreuses publications académiques, j'ai dirigé des thèses et mémoires, et mené des projets de recherche internationaux. J'ai également obtenu un indice de qualité personnel exceptionnel de 100 % dans l’évaluation des enseignants de l’université Aristote (2024).
Je me consacre enfin à l'évaluation et à la conception d'examens de langue pour des concours publics, avec une vaste expérience en tant que consultant et expert en éducation linguistique.
Diplômé en Philologie Romane de l’Université Libre de Bruxelles et titulaire d’un Master en Sciences du Langage de l’ Université de Mons-Hainaut, j'ai poursuivi ma formation académique à l’ Université Aristote de Thessalonique, où j'ai obtenu en 2007 un Doctorat en Sciences et Technologies du Langage et de la Communication.
Ce parcours a renforcé ma spécialisation dans l'enseignement des langues, la linguistique et les technologies de la communication.
J’ai enseigné pendant plus de 35 ans au Département de Langue et de Littérature françaises de l’Université Aristote de Thessalonique, où j'ai également effectué un mandat de directeur de la Section de Linguistique et de Didactique des Langues. En collaboration avec le professeur Fryni Kakoyianni-Doa de l’Université de Chypre, j'ai fondé et codirige le Méthodal OpenLab, un laboratoire interdisciplinaire dédié à la recherche en méthodologie de l’enseignement des langues.
Mon parcours d'enseignement est riche et varié : professeur de langue dans diverses institutions privées, directeur des Études françaises au collège De la Salle de Thessalonique, professeur-conseil à l’ Université Hellénique Ouverte, collaborateur scientifique et professeur invité à l’ Université de Chypre. Ces expériences m'ont permis de développer une expertise approfondie dans l'enseignement et l'apprentissage des langues.
Mes travaux de recherche se concentrent sur la méthodologie de l’enseignement-apprentissage des langues, la docimologie, l’évaluation des compétences en langues étrangères, ainsi que la pédagogie scolaire et la didactique des langues dans des environnements numériques.
J'ai contribué à plus de quarante programmes de recherche internationaux, souvent en tant que directeur scientifique. En parallèle, je continue de superviser de nombreux travaux académiques, allant des mémoires de Licence aux thèses de Doctorat, et je participe également activement à des jurys et comités d'accompagnement en France, à Chypre et en Grèce.
Congrès International Méthodal 2018
Outre mes activités de conférencier, avec plus de soixante interventions à mon actif, je mène régulièrement des formations pour enseignants, évaluateurs, examinateurs et formateurs, en collaboration avec divers organismes tels que des fédérations, associations, universités, maisons d’édition, et instituts français.
Je partage mon expertise en didactique et méthodologie de l'enseignement-apprentissage des langues, et j'interviens fréquemment dans l' évaluation de dispositifs de certification en langues (consultance, sélection de personnel, expertise sous serment).
J'anime des cours en ligne sur plusieurs plateformes universitaires, sur des sites de formation continue, et je conçois des examens notamment pour l'accès à la fonction publique des enseignants de français.
Membre actif de nombreuses associations et comités scientifiques, je suis également chroniqueur et contributeur sur divers sites communautaires, dont Gallika|net. Enfin, je codirige la Revue scientifique internationale Méthodal et occupe des postes de directeur d'édition dans plusieurs autres revues, tout en étant l’auteur de nombreuses publications scientifiques.
Illustrés par une photo d'époque, histoire d'aider les plus anciennes connaissances à me resituer !
Acquisition, enseignement-apprentissage des langues
Pédagogie scolaire
Évaluation en langues
Dispositifs de certification
Expertise judiciaire
Conception et planification de formations ou de cours
Enseignement comodal ou à distance
Accompagnement individuel académique ou professionnel
Nous répondons toujours rapidement aux messages envoyés sur Messenger.
