Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux besoins de l’actualité. Alors, professeurs, réfléchissez et sortez de l’ordinaire ! Faites la différence !
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Articles
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Une façon plus moderne d’apprendre une langue étrangère
15 novembre 2019, par Katerina Arvanitidou -
Perfectionnement en psychopédagogie
16 septembre 2022, par Olivier DelhayePublic : futurs ou jeunes profs de Fle
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Capture d’écran et croquis
16 novembre 2020, par Olivier DelhayeComment capturer son écran ?
Comment capturer une partie de son écran ?
Comment sauvegarder cette capture ?
Comment insérer cette capture dans Moodle ? -
Suis-je bon pédagogue ?
21 juin 2012, par Olivier DelhayePetit test de pédagogie pour le fun
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Réseau social à vocation pédagogique
4 juin 2012, par Olivier DelhayeUn réseau social d’apprentissage sécurisé
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Pour un enseignement motivé et motivant des langues
5 septembre 2015, par Olivier DelhayeMotiver, c’est souvent d’abord dire non au scolaire !
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Du tristement scolaire… au communicatif !
9 février 2013, par Olivier DelhayeJoignons l’utile à l’agréable, le motivé au motivant !
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Nouvelle place du français dans le Monde
9 mars 2022, par Olivier DelhayeJe suis aujourd’hui la cinquième langue la plus utilisées dans le monde (300 millions de locuteurs), la quatrième langue sur Internet, la troisième langue la plus utilisée dans le monde des affaires, la deuxième langue la plus utilisée dans les organisations internationales, la deuxième langue la plus utilisée dans les médias, la deuxième langue la plus apprise dans le monde.
Qui suis-je ?
– La langue française, pardi !
Cinquième, quatrième, troisième, deuxième… à quand une (…) -
Ces fameux mots inconnus...
11 octobre 2020, par Olivier DelhayeApprendre à comprendre un texte, c’est développer les stratégies qui vont permettre d’en saisir la signification et les finalités à partir des seuls éléments connus qui le composent.
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Exemples de réponses aux sujets de production écrite
14 juillet 2012, par Olivier DelhayeVoici des exemples de réponses aux sujets de production écrite proposés dans l’examen de français PALSO-LAAS du niveau A2 de mai 2012.
Pour rappel, la consigne de l’activité A était la suivante :
Tu t’appelles Dimitris ou Dimitra. Justine, ton amie belge, t’a envoyé un cadeau pour ton anniversaire : un très beau livre sur la Belgique. Tu décides d’envoyer un mail à Justine pour lui dire que tu as bien reçu son cadeau, la remercier, lui montrer ta joie, lui montrer que tu es content(e). (…)