Apprendre une langue, c’est apprendre à interagir avec le monde réel : et si nous replacions l’authenticité au cœur de l’enseignement ?
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Articles
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Le document authentique
7 janvier 2003, par Olivier Delhaye -
CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
10 février 2010Glossaire d’équivalences français-grec / grec-français
Ce glossaire d’équivalences français-grec / grec-français a été réalisé par mes soins en octobre 2008 pour être intégré dans l’excellent Dictionnaire pratique du CECR [1] de Jean-Pierre ROBERT & Evelyne ROSEN qui sortira fin du mois.
Le dictionnaire compte 150 articles (plus de la moitié d’entre eux faisant l’objet d’une double approche, théorique et pratique), une liste de sigles et d’acronymes en rapport avec le CECR et un (…) -
Les jeux en classe de Fle
24 mai 2007Jeu de devinette et de recherche en même temps, qui implique la classe entière.
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Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
12 juin 2025, par Olivier Delhaye« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Le CECR en niveaux (A1)
12 juillet 2016, par Isabelle BarrièreLe CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.
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Les voix d’Isabelle, de Coralie et d’Olivier
13 avril 2014, par Collectif Gallika.netÉcoute ces courtes séquences que nous avons préparées pour toi.
Chaque petit texte est prononcé par trois voix différentes. Elles appartiennent dans l’ordre à Olivier, Coralie et Isabelle.
1. Opposition vie-vue-vous D’où venez-vous ? Nous venons tous du cours de littérature russe. Ça vous a plu ? Beaucoup ! Mais c’est un cours difficile ! Difficile ? Mais vous êtes stupides ! J’ai toujours entendu dire que ce cours était facile. C’est vous qui le dites !
2. Opposition et-est Yvette, (…) -
À société moderne, didactique moderne !
2 novembre 2015, par Élisabeth KyriakidouApprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à une communication authentique et contextuelle.
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Bien référencer ses sources dans un texte savant
25 octobre 2022, par Olivier DelhayeMaîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
8 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !
9 mai 2025, par Olivier Delhaye« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».