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Articles

• Doit-on supprimer les notes à l’école ?
  19 janvier 2012, par Collectif Gallika.net

  Un nouveau système d’évaluation des élèves.

• Le CECR en niveaux (A2)
  13 juillet 2016, par Isabelle Barrière

  Le CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.

• Idée d’activité motivante et motivée
  7 janvier 2003, par Olivier Delhaye

  Une part de plus en plus importante des lycéens qui se destinent à l’étude des langues envisagent d’exercer plus tard la profession de traducteur. Voici une idée d’activité en rapport direct avec leur vocation et très facile à organiser.

• Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
  13 décembre 2025, par Olivier Delhaye

  « Pourquoi et comment, simplement »

• Préparer une synthèse de documents
  15 septembre 2005, par Olivier Delhaye

  Quelle est la technique que vous proposez afin de préparer une synthèse de documents et un essai argumenté sur le sujet des documents ?

• Oser bachoter !
  9 janvier 2011, par Olivier Delhaye

  De simples annales peuvent constituer un excellent manuel d’apprentissage

• Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
  5 janvier 2000, par Olivier Delhaye

  Nouveaux objectifs ? Vous avez dit nouveaux ?

• Incuber n’est pas procrastiner
  6 février, par Olivier Delhaye

  La procrastination… signe d’un haut QI ?

• La médiation en classe de Fle
  24 mars 2007

  Dans la vie réelle, on a souvent besoin de jouer un rôle d’intermédiaire entre des interlocuteurs qui ne sont pas en mesure de se comprendre.

• « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
  5 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »