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Articles

  • Pédagogie et didactique : même combat !
    5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

    Du fantasme au projet. Notre histoire commence par la mise en place d’un projet pédagogique.
    Septembre. Premier cours. J’entre dans la classe. Une fois la porte franchie et fermée, quatre pas… quatre trop courtes secondes pour jauger les élèves du regard et décider comment je m’adresserai à eux.
    Eux ! Une douzaine de lycéens, tous des garçons, plus dissipés les uns que les autres. M’ont-ils seulement vu entrer ?

  • Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
    7 mai 2025, par Olivier Delhaye

    Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques inchangées ?

  • Compléter l’action de noSpam sur Spip
    19 octobre 2022, par Olivier Delhaye

    Bonjour,
    Sur mes sites en Spip, je crois avoir trouvé une parade provisoire efficace au spam que le plugin noSpam et le bannissement d’ip n’arrêtent hélas pas.
    1) Télécharger et installer le plugin Mot de passe dès l’inscription 2) Dans le fichier
    spip/plugins/auto/inscription_motdepasse[…]/inscriptionmotdepasse_pipelines.php
    juste sous :
    function inscriptionmotdepasse_formulaire_verifier($flux) if ($flux[’args’][’form’] == ’inscription’)
    Insérer :
    // Parade au spam plus (…)

  • Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
    6 mai 2025, par Olivier Delhaye

    « La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure tes réflexes pédagogiques, repère tes forces et ajuste ta posture. »

  • Quel professeur êtes-vous ?
    25 novembre 2008, par Collectif Gallika.net

    Entourez vos réponses puis consultez l’analyse des résultats en fin de page.
    Les élèves se rangent devant votre salle : A. Vous leur dites bonjour. B. Vous ne les regardez pas et leur faites signe d’entrer. C. Vous montrez un visage sévère et leur dites de se taire. D. Vous les accueillez avec une blague.
    Vous quittez temporairement l’établissement ; c’est votre dernier cours : A. Vous êtes triste de quitter vos élèves. B. Vous êtes content, car vous allez faire une formation pour (…)

  • Enseignement immersif des langues
    10 janvier 2003, par Olivier Delhaye

    La démarche immersive consiste essentiellement à dispenser TOUTES les matières du programme dans la langue étrangère choisie

  • L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
    7 décembre 2025, par Olivier Delhaye

    « On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »

  • Les fruits, les vêtements et les jours : joli, mais inutile
    11 juillet 2025, par Olivier Delhaye

    Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.

  • Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
    16 août 2025, par Olivier Delhaye

    « Des classiques… et quelques choix belges »

  • Conception d’un scénario pédagogique multimédia
    24 juin 2008

    Conception d’un scénario pédagogique multimédia fondée sur le manuel Sac à Dos 2, et plus précisément sur les leçons 1 et 2 du Module 5 par le biais desquelles les apprenants entrent en contact avec la communication par chat sur Internet et le vocabulaire culinaire.
    Manuel Sac à Dos 2 Le manuel Sac à Dos 2 s’inscrit dans une méthodologie communicative de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère et tient compte également de l’évolution d’Internet, de l’usage devenu (…)

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